01定义创业教学空中联合教研

教师、教研室和教学工作坊，是教学提升的三大马车（工具），创业教学空中联合教研可以定义成一个帮助高校创业教师提升的线上教学工作坊，也是一个对标教育部虚拟教研室的创业虚拟教研室（教高司函〔2021〕10号）。

教师成长是一个长期的工程，这个对于创业教师尤其突出。教学工作坊无疑是一个推动教师成长的有效工具，很多学校受限于不会引导和主持教师工作坊。因此，EECN建立并推动创业教师的空中联合教研，旨在帮助各个高校建立教学工作坊；并以此作为连接，突破线下的空间限制，以线上的方式进行联合教研，成为高校创业教师的一个“孵化器”。

创业教学空中联合教研每周举办一次，围绕一个主题，采用线上引导的流程和方法，利用1个小时的时间，从一个很细和窄的问题切入，深入探讨和共创。

02分享嘉宾

郑 刚

浙江大学科技创业中心（ZTVP）创始主任

浙江大学管理学院创新创业与战略学系副主任，教授、博士生导师，科技创业中心（ZTVP）创始主任、硅谷创业实验室（Venture Lab）创始主任。《创新管理》国家一流课程负责人。美国斯坦福大学访问学者（2011-2013）。中国科学学与科技政策研究会常务理事；国际设计思考学会（ISDT）联合创始人、理事会成员。全面创新管理（TIM）理论、全面协同创新理论主要提出者之一。