创业思维：创造你喜爱的人生
一校一特色项目概要
双创课程建设是双创教育的关键内容，如何走出双创课程同质化和内卷的困境，帮助高校实现双创课程大规模个性化，这就是“一校一特色”项目的宗旨。我们试图与每个高校来一场双创课程建设交响乐，帮助高校建立以课程为中心的教学成果生态，其模型如下：
课程简介
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课程性质：
创业思维融入人生发展，是“就创融合”的典型体现。
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课程生态
混合式教学，翻转课堂，配套课件，以5步教学法开展引导式教学。
《创业思维：创造你喜爱的人生》世界知识出版社 2023年4月出版
《创业思维：创造你喜爱的人生》教材以人生创造的五大原则为支点，除理论阐述之外，内容还涉及体验活动和拓展知识阅读等，以供教学实践参考。
从内容设计角度，教材从创业思维产生的时代背景——不确定性时代导入，叙述了易变的、不确定的、复杂的、模糊性强的环境特征，并介绍了创业思维的理论来源——效果逻辑。教材将创业思维具像化为人生创造的五大原则：“手中鸟原则”倡导一种新的创业资源观，其主要精神是“自己所能控制的资源才是真正的资源”；“可承担损失原则”更新了新风险观的内涵，根据心理账户，建立底线思维；“疯狂被子原则”的背后是新团队观，是一种把团队伙伴视作机会和目的的人与人合作的新模式；“柠檬水原则”体现的新意外观倡导“意外是机会的原材料”；“飞机上的飞行员原则”是一个关于控制与预测的原则，它的核心要义是人生应该由自己做主。
从功能设计角度，活页式设计允许学生根据个人学习需求和兴趣，自主选择、保留和筛选学习内容，这种灵活性不仅强调了学生的主体位置，也帮助他们定位认知重点，从而进行更有效的深度学习；教材中设置思考题并留白了反思空间，鼓励学生自主思考、积极记录自己的观点，培养学生批判性思考的能力；教材的每一章节均匹配体验活动，并附有活动说明，帮助学生在实践中深化对理论知识的理解，在具体的场景中认知创业思维；教材提供丰富的拓展阅读材料，结合案例，使知识与现实之间形成更好的链接。
《创业思维：创造你喜爱的人生》开课4学期，累计选课1.88万人，选课学校8所，公众者学子者所属学校94所，累计互动5.94万次，累计浏览2.43万次。
《创业思维：创造你喜爱的人生》知识图谱运用可视化技术描述知识资源及其载体，挖掘、分析、构建、绘制和显示知识及它们之间的相互联系。以映射地图为表现形式的知识图谱，不仅能够突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”结合的教师教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，而且支持协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例等教学资源,形成优质共享的教学资源库。《创业思维》知识图谱充分结合校内校外资源，拓宽学生学习渠道，加大学生学习深度，树立新风险观、新创业观、新时代观。
建设智能化教学支持环境，建设能够满足多样化需求的课程资源。结合VR技术，依托虚拟现实技术、人机交互技术等，打造科学性、创新性的虚拟现实协同创新空间。采用unity或者cocos2d开发，支持移动终端平台，适配web端和微信小程序。
根据需求，可定制半天、1天或2天课程，结合虚拟仿真平台、知识图谱等线上资源，为学生提供兼具理论性与实践性的创业思维训练。
课程创新
课程以“四性六观”为思政教学设计的线索，以学生发展为核心，依托信息化工具，结合创业实践和竞赛，引导学生树立新时代观，适应和创造不可预知的未来；新资源观，认识自我，拓展和转化资源；新风险观，借可承担损失自我滚动发展；新团队观，积极吸引他人与之共创；新意外观，积极拥抱和转化偶然性；新学习观，努力使自己成为创业型学习者和学习型创业者。让课程兼具理论性、实践性、科学性和艺术性。
课程影响力
联合研发团队
河北地质大学创业管理副教授，高校毕业生就业协会职业教育就业工作委员会第一届理事会监事，获国家教学成果奖二等奖1项。子谦国际创业教育学院院长，中国创业教育工作者网络（EECN）执行秘书长，英国创业教育工作者学会国际研究员（FEEUK）。他于2014获美国巴布森学院（创业教育连续29年排名全球第一）创业教育师资认证，并于2015年首次将巴布森学院创业教育师资培训认证项目（SEE-China）引进中国；他于2018年出版了论著《创业学什么：人生方向设计、思维与方法论》（第二版）（中央党校出版社）；2018年出版论著《创业如何教：基于体验的五步教学法》（机械工业出版社）；2021年出版专著《创业思考与行动》（机械工业出版社）；2023年出版教材《创新思维与方法》（湖南大学出版社）、《创业思维：创造你喜爱的人生》（世界知识出版社）。
浙江旅游职业学院徐霞客创新创业学院院长，教授，硕士生导师，全国财经院校创新创业联盟副秘书长，浙江省大学生乡村振兴创意大赛竞赛委员会委员、大赛创始团队核心成员，浙江省青年研究会理事。曾获杭州市十佳创业导师、全国高等学校创新创业教育工作突出者等称号。长期开展大学生创新创业教学及研究，近年来主持省部级课题3项，厅局级课题6项；在国家一级刊物发表论文2篇，国家二级刊物发表论文8篇；研究成果获得省部级二等奖1项，厅级二等奖1项、三等奖2项。
浙江旅游职业学院创新创业教研室主任、专任教师，哥伦比亚大学硕士，互联网企业战略分析师、私募基金投资分析师工作经历。大学期间成功创业，创业项目获教育部国家大学生创新创业训练计划立项，在多个国家级、省级创新创业大赛中获奖，被中国青年报社评为“大学生创业英雄百强”。指导学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国财经院校大学生创新创业大赛等比赛中获得多项国赛奖项。
